Myslím, že manipulace vyhlašováním formulací, nebo definic mého pojetí víry a zbožnosti zde asi moc nehrozí. Spíš tím člověk přizná "barvu" a trochu se odkryje jak to s ním vlastně je. To zde dělám od začátku a proto jsem snadným soustem pro "za rohem číhající" anonymy. Vnímám, že je právě dobré říct "myslím si to a to" a nechat ostatní s k tomu slušně vyjádřit a diskutovat o tom. Ostatně takhle pracujeme i např. v 8 a 9 ročníku při AJ a považuji to za nejlepší hodiny, když žáci mohou vyjádřit vlastní názor na otroctví, environmentální problémy, rasismus, držení tradic, význam Vánoc, účinnost karanténních opatření atd… přičemž rád hraji roli pouze moderátora aniž bych se to snažil "řídit", jen vyžaduji zdůvodnění a píšu skóre na tabuli.